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轉觀念?強師能?創品(pin)牌——上海千億(yi)體育舉行2021-2022學(xue)(xue)年開學(xue)(xue)典(dian)禮

發(fa)布時間: 2021-09-02 09:39:25           責任(ren)編(bian)輯: 招生(sheng)辦(ban)           點(dian)擊(ji)次數: 60

      9月(yue)1日清晨,千億體育2021-2022學年(nian)開學典禮(li)在學校運動(dong)場舉(ju)行(xing)。典禮(li)由(you)高(gao)三學生(sheng)曲靜茹和(he)高(gao)二(er)學生(sheng)路志華中英(ying)雙語主持。莊嚴肅穆的升旗儀式(shi)后(hou),雙語(yu)主(zhu)持(chi)人向(xiang)全校學生(sheng)及中外(wai)教職工依次介紹(shao)了學校管理團隊成員。

      隨后,千(qian)億體(ti)育(yu)(yu)教育(yu)(yu)集團長三(san)角大區籌(chou)備負責人兼千(qian)億體(ti)育(yu)(yu)黨支部書記(ji)、校長明德璋先生代(dai)表(biao)學校對新(xin)(xin)教師、新(xin)(xin)同學進入千(qian)億體(ti)育(yu)(yu)表(biao)示(shi)熱烈歡迎。接著,明校長以《所有的(de)偉大,都源于勇敢的(de)開始》為(wei)題(ti),面向全體(ti)師生做主題(ti)演講。

      過去的(de)(de)一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)期,在(zai)上海千(qian)億(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)全(quan)體(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)職(zhi)員工(gong)(gong)的(de)(de)共(gong)同努力下,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成功(gong)承(cheng)辦了(le)(le)(le)主(zhu)題(ti)為(wei)“創中(zhong)國標準,辦世(shi)界學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)千(qian)億(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)世(shi)界學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)課(ke)程(cheng)研討(tao)(tao)會(hui)(hui)(hui)(hui)。研討(tao)(tao)會(hui)(hui)(hui)(hui)上,各位專(zhuan)(zhuan)家、學(xue)(xue)(xue)者及上海市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)行(xing)(xing)政(zheng)部門領(ling)導對(dui)千(qian)億(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)世(shi)界學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)課(ke)程(cheng)給(gei)予高度(du)評價,進一(yi)(yi)步(bu)擴(kuo)大了(le)(le)(le)千(qian)億(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)在(zai)上海的(de)(de)影響(xiang)力,提振了(le)(le)(le)上海千(qian)億(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)全(quan)體(ti)(ti)(ti)(ti)教(jiao)職(zhi)員工(gong)(gong)、家長(chang)與(yu)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)信(xin)心;學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)上海師范(fan)(fan)大學(xue)(xue)(xue)簽約共(gong)建(jian)并(bing)(bing)舉(ju)行(xing)(xing)上海師范(fan)(fan)大學(xue)(xue)(xue)示范(fan)(fan)性實(shi)習基地(di)掛(gua)牌(pai)儀式(shi),著眼長(chang)三角大區千(qian)億(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)長(chang)遠發展,從(cong)教(jiao)師實(shi)習、教(jiao)師招聘、教(jiao)師培養培訓以(yi)及國際課(ke)程(cheng)教(jiao)師資格認證等方面進行(xing)(xing)了(le)(le)(le)示范(fan)(fan)性實(shi)習基地(di)的(de)(de)掛(gua)牌(pai)儀式(shi);學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)抓住(zhu)“支持(chi)區域(yu)民(min)辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)綜合改革與(yu)內涵特(te)色發展”建(jian)設(she)項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)(hui),依靠上海市(shi)教(jiao)委(wei)(wei)、金山區千(qian)亿体育(yu)(yu)資源,成功(gong)獲批(pi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)心理咨(zi)詢室(shi)、多媒(mei)體(ti)(ti)(ti)(ti)錄(lu)播(bo)教(jiao)室(shi)建(jian)設(she)項(xiang)(xiang)目(mu)并(bing)(bing)由市(shi)教(jiao)委(wei)(wei)專(zhuan)(zhuan)項(xiang)(xiang)經費(fei)(fei)支持(chi);學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)籌備并(bing)(bing)成立了(le)(le)(le)初中(zhong)家委(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)、連續創建(jian)第八屆高中(zhong)家長(chang)委(wei)(wei)員會(hui)(hui)(hui)(hui)并(bing)(bing)成功(gong)舉(ju)行(xing)(xing)家委(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi),向家委(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)通報了(le)(le)(le)本學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)主(zhu)要工(gong)(gong)作,特(te)別對(dui)于千(qian)億(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)世(shi)界學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)課(ke)程(cheng)進行(xing)(xing)了(le)(le)(le)宣講,家委(wei)(wei)會(hui)(hui)(hui)(hui)對(dui)于學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)工(gong)(gong)作以(yi)及千(qian)億(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)世(shi)界學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)課(ke)程(cheng)給(gei)予肯定。從(cong)初、高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)費(fei)(fei)繳(jiao)費(fei)(fei)、推(tui)薦學(xue)(xue)(xue)生等情況看(kan),家長(chang)對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)(gong)作的(de)(de)滿意度(du)不斷提升;學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)全(quan)面啟動上海千(qian)億(yi)(yi)體(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)“三風建(jian)設(she)”、“五項(xiang)(xiang)管理”工(gong)(gong)作。諸多工(gong)(gong)作亮點突(tu)出(chu),為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)后續強勁(jing)發展奠定了(le)(le)(le)基礎。

      明校長勉勵全校同學: 我(wo)們(men)每天的(de)學習生活,看起來距(ju)離“偉大”有些遙遠,其實,我(wo)們(men)的(de)每一(yi)天、每一(yi)步都在邁(mai)向偉大。新學年,校長倡導同學們(men):

      1. 學會思維

      在(zai)求知的(de)過程中(zhong),最(zui)重要的(de)是學(xue)而思(si)(si)(si)(si)之,是勤(qin)思(si)(si)(si)(si)善思(si)(si)(si)(si)。老師會鼓勵學(xue)生在(zai)每(mei)(mei)一個環(huan)節(jie)中(zhong)積(ji)極動腦,敢(gan)疑敢(gan)問,激活思(si)(si)(si)(si)維。“橫看成嶺側成峰,遠(yuan)近(jin)高低各(ge)不同”,不人(ren)云亦云,對問題能(neng)形成新穎的(de)視角,訓(xun)練創造性思(si)(si)(si)(si)維,這是每(mei)(mei)個學(xue)生的(de)努力方(fang)向。

      2. 積極表達

      所有(you)中外(wai)(wai)課程,都(dou)強調一個(ge)“說(shuo)”字。學生只(zhi)要有(you)想法(fa),隨時(shi)(shi)都(dou)可以說(shuo)出來。只(zhi)要有(you)問題,隨時(shi)(shi)都(dou)可以提出來,表達的(de)過程本身就是激活思(si)維(wei)、運(yun)用知識、提高(gao)語言(yan)運(yun)用能力(li)的(de)有(you)效途徑。另外(wai)(wai),團體(ti)的(de)智(zhi)商遠(yuan)大于個(ge)人(ren)(ren)的(de)智(zhi)商,在個(ge)人(ren)(ren)竭盡心(xin)力(li)獨立思(si)考的(de)基礎上(shang),樂于和善(shan)于同別(bie)人(ren)(ren)一起研討、交流,相互啟發,取長補短,這(zhe)是拓展思(si)路,克服偏見,獲得真知的(de)重(zhong)要方法(fa)。

      3. 重在參與

      在(zai)千亿体育,任何一(yi)(yi)堂課,任何一(yi)(yi)項活動,老(lao)(lao)師(shi)(shi)們都會要求和鼓勵學(xue)生(sheng)以最大的(de)熱(re)情(qing)和無畏的(de)勇氣(qi)傾(qing)盡(jin)全力參(can)與。老(lao)(lao)師(shi)(shi)對學(xue)生(sheng)的(de)評價(包括成績評定(ding)),將是否(fou)積(ji)極(ji)(ji)參(can)與作為一(yi)(yi)項重要指標,只要學(xue)生(sheng)積(ji)極(ji)(ji)參(can)與,不管效果如(ru)何,哪怕是出了丑(chou),都會得(de)到老(lao)(lao)師(shi)(shi)真誠的(de)鼓勵。

      4. 注重實踐

      將(jiang)理論知識與社會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐相結合,是最有價值的(de)學(xue)習方法。只有通(tong)過實(shi)(shi)踐才能(neng)真正提高能(neng)力。學(xue)校既組織學(xue)生(sheng)走進真實(shi)(shi)的(de)社會(hui)(hui)進行學(xue)習(如實(shi)(shi)地觀察、社會(hui)(hui)調查,參(can)加(jia)各(ge)種社會(hui)(hui)活動(dong)(dong)),又設計模擬(ni)社會(hui)(hui)的(de)實(shi)(shi)踐活動(dong)(dong)讓(rang)學(xue)生(sheng)受到(dao)鍛煉(如讓(rang)學(xue)生(sheng)組織拍賣會(hui)(hui)、自做餐(can)飲熱銷等)。學(xue)生(sheng)通(tong)過這(zhe)些社會(hui)(hui)化(hua)活動(dong)(dong),各(ge)種能(neng)力能(neng)得到(dao)迅速提高。

      5. 追求創新

      創(chuang)造(zao)能(neng)力是現代社會最具魅力的人才素質(zhi)。千亿体(ti)育(yu)一貫堅持素質(zhi)教(jiao)育(yu),為學(xue)生創(chuang)造(zao)能(neng)力的培養提供了廣闊的空間。老師們常(chang)(chang)常(chang)(chang)贊(zan)揚的就(jiu)是同學(xue)們的idea(創(chuang)意)。學(xue)生經常(chang)(chang)要做(zuo)poster(宣傳(chuan)畫),要參加創(chuang)新(xin)(xin)表演,要即興表演情景小品(pin)。而要完成好這(zhe)些任務,就(jiu)必須有創(chuang)新(xin)(xin)意識,必須大膽構想,展示特色。

      6. 善于合作

      培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的合(he)作能(neng)力和團隊精神是(shi)千亿体育(yu)的一個(ge)重要(yao)教學(xue)(xue)(xue)目標。老師會(hui)經常布置(zhi)各種任(ren)務,要(yao)求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)三五人一組,分工合(he)作,集體完成(cheng)作業(ye)。如(ru)果哪位學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)沒有合(he)作意識,不能(neng)顧(gu)全大局,對自己的小組不負責任(ren),就會(hui)影響整個(ge)小組的成(cheng)績,這樣的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)也(ye)就難以被他人接受(shou)。

      7. 學會探究

      重(zhong)視以(yi)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)自(zi)(zi)主性(xing)(xing)、探索性(xing)(xing)學(xue)習(xi)為基(ji)礎的(de)(de)研(yan)究性(xing)(xing)學(xue)習(xi)是中加課(ke)程的(de)(de)共同特(te)點。老師(shi)會要求(qiu)學(xue)生(sheng)(sheng)從(cong)自(zi)(zi)身生(sheng)(sheng)活和(he)社會生(sheng)(sheng)活中選(xuan)擇(ze)和(he)確定研(yan)究專題,通(tong)過逐步深入的(de)(de)研(yan)究獲取對問(wen)題深層次(ci)的(de)(de)認識,通(tong)過親身的(de)(de)實踐獲取直接經驗,養成科學(xue)精(jing)神和(he)科學(xue)態度,掌握(wo)基(ji)本(ben)的(de)(de)科學(xue)方法,提高綜合(he)運用所學(xue)知(zhi)識解(jie)決實際問(wen)題的(de)(de)能力。學(xue)生(sheng)(sheng)很有必要在這方面付出熱情和(he)精(jing)力。

      其(qi)實,千(qian)億(yi)體育教(jiao)育也源于勇敢的(de)開始(shi)(shi),在中國(guo)(guo)改革開放不久(jiu)的(de)1995年(nian),千(qian)億(yi)體育教(jiao)育創始(shi)(shi)人?董事(shi)長任書(shu)良博士第一個將國(guo)(guo)外高中課程(BC課程)引(yin)進中國(guo)(guo),這在我國(guo)(guo)基礎教(jiao)育領域是偉大的(de)創舉!

      五年(nian)前,千(qian)億(yi)體育(yu)(yu)教育(yu)(yu)中外專家團隊、中外校(xiao)長團隊、一(yi)線教師團隊開始(shi)瞄準國(guo)際一(yi)流(liu)課(ke)(ke)程(cheng)目標研發(fa)(fa)屬于自(zi)己的(de)國(guo)際課(ke)(ke)程(cheng)。2020年(nian)9月,千(qian)億(yi)體育(yu)(yu)世界(jie)學(xue)校(xiao)課(ke)(ke)程(cheng)正式誕(dan)生并對外發(fa)(fa)布,這是千(qian)億(yi)體育(yu)(yu)教育(yu)(yu)的(de)又(you)一(yi)偉大(da)創舉(ju)!

      所(suo)有的(de)偉(wei)大,都源于勇敢的(de)開始,這不是好高騖遠(yuan)!而是希望(wang)同(tong)學(xue)們腳(jiao)踏實地,勇敢地前行(xing)!

      新的學年,站在(zai)轉型實踐的路口(kou),上海千億體育中外全體師生員工將會(hui)同(tong)心同(tong)德,再創學校新輝煌。

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